Il y a des années où l’on ajuste. Et il y a celles où l’on reprend tout depuis
le début.

ACTeRX Académie forme depuis 2016 les pharmaciens diplômés à l’étranger qui préparent les
examens du Bureau des examinateurs en pharmacie du Canada. Nous sommes, à notre connaissance, le
seul institut francophone au Québec entièrement dédié à cette préparation. Plus de 450 candidats
sont passés par nos cohortes. Plus de 225 d’entre eux exercent aujourd’hui la pharmacie au
Québec, avec un permis en règle et une pratique bien à eux.

Nous aurions pu continuer ainsi. Nous avons choisi de tout remettre sur l’établi.

Pourquoi refaire ce qui fonctionnait

Parce que l’examen, lui, a changé. Le plan directeur du BEPC a été revu, les compétences
évaluées ont été redéfinies, la pondération entre le questionnaire à choix multiple et l’ECOS
n’est plus la même, et de nouveaux thèmes sont apparus dans l’évaluation. Une préparation qui
n’évolue pas au même rythme que son examen prend du retard sans que personne ne s’en aperçoive,
jusqu’au jour des résultats.

Parce que nos candidats aussi ont changé. Ils arrivent mieux informés, plus pressés, souvent
déjà en emploi, parfois après une première tentative. Ils n’ont pas besoin qu’on leur récite la
matière. Ils ont besoin qu’on leur montre où ils perdent des points.

Ce que nous avons refait, concrètement

Les 270 cours ont été repris un par un et réalignés sur le plan directeur en
vigueur du BEPC. Chaque contenu a été rattaché à la compétence qu’il sert et au poids que cette
compétence occupe réellement dans l’examen. Ce travail a été long, ingrat, et c’est le plus
utile de tous: il évite au candidat de passer trois semaines sur un sujet qui vaut trois pour
cent.

Les fiches mémoire et les cartes mentales ont été conçues avec une ancienne actrice
des ECOS. L’idée peut surprendre. Elle est venue d’un constat: une personne qui a joué
des centaines de patients devant des candidats sait précisément ce qui bloque, à quel moment, et
sous quelle forme l’information doit être mémorisée pour ressortir sous pression. Nos fiches ne
sont donc pas des résumés de cours. Ce sont des outils de rappel, pensés pour tenir debout dans
une station de sept minutes.

Les mises en situation se travaillent en binômes et en trinômes, avec un acteur
professionnel. Chaque candidat joue, observe, puis reçoit une rétroaction individuelle.
Pas une note collective, pas un commentaire général. Ce que vous avez dit, à quel moment, ce que
le patient a compris, et ce qu’il fallait faire autrement. C’est inconfortable les premières
fois. C’est aussi ce qui fait la différence le jour de l’examen, quand la communication et la
collaboration pèsent près du tiers de l’ECOS.

Les examens blancs reproduisent les conditions Prometric. Durée réelle,
écran, minuterie, interdiction de documentation, séquestration, pauses encadrées. Un candidat qui
découvre ces contraintes le matin de son examen perd des points qui n’ont rien à voir avec ses
connaissances. Autant les découvrir chez nous.

Un module de psychologie de l’examen et de synergologie a été ajouté. Gestion
du stress, gestion du temps, lecture du non verbal, posture, contact visuel, gestion d’un patient
hostile ou anxieux. Ce sont des compétences enseignables, et elles se voient immédiatement à
l’écran.

Le suivi est devenu analytique et individualisé. Notre plateforme suit la
progression de chaque candidat, cours par cours, question par question. Nos formateurs voient où
le groupe trébuche et où l’individu décroche, et l’accompagnement s’ajuste en conséquence. Un
candidat en difficulté n’est plus repéré à l’examen blanc final. Il l’est en semaine trois.

Qui enseigne

Nos formateurs sont des pharmaciens. Ils ont étudié en France, en Belgique, au Maghreb, en
Afrique de l’Ouest, puis ils ont refait le parcours canadien, avec les mêmes examens, les mêmes
délais, les mêmes doutes. Plusieurs ont été pharmaciens propriétaires. Ils ne devinent pas ce
que vit un candidat: ils s’en souviennent.

C’est aussi ce qui explique le ton de nos séances. On y parle franchement des échecs, des
reprises, du coût de l’attente, du travail à concilier avec l’étude. Personne n’y vend de la
facilité.

Aux employeurs et aux bannières

Un pharmacien diplômé à l’étranger qui échoue trois fois coûte cher à tout le monde: à lui
d’abord, à son employeur ensuite, au réseau enfin. La pénurie ne se réglera pas en recrutant plus
vite, mais en amenant au permis les personnes déjà présentes sur le territoire.

C’est pourquoi nous travaillons désormais avec des partenaires du réseau, qui financent la
préparation de candidats et reçoivent de nous un suivi documenté de leur progression. Le modèle
est simple: vous investissez dans une personne, vous savez où elle en est, et vous récupérez un
pharmacien prêt à exercer.

Les résultats de la cohorte de mai 2026

Cette cohorte est la première à avoir suivi l’intégralité du programme refondu.
Neuf de ses dix candidats ont réussi.

Nous donnons ce chiffre tel quel, avec ce qu’il vaut et ce qu’il ne vaut pas. Dix candidats,
c’est un petit groupe: aucune statistique sérieuse ne se construit sur dix personnes, et nous ne
prétendrons pas le contraire. Ce que ce résultat nous dit, en revanche, est utile: la méthode
tient la route sur une cohorte complète, du premier cours à la sortie de l’examen.

Le dixième candidat compte autant que les autres. Nous avons repris son parcours avec lui,
séance par séance, pour comprendre ce qui a manqué et ce que nous devons corriger. C’est ce
travail-là, plus que le taux de réussite, qui fera la valeur de la prochaine cohorte.

Nous continuerons de publier ces chiffres, y compris ceux qui nous dérangeront. C’est le seul
engagement qui vaille pour un institut de préparation: dire ce que l’on fait, mesurer ce que cela
donne, et recommencer.

ACTeRX Académie accompagne les pharmaciens diplômés à l’étranger dans leur
préparation aux examens du BEPC et dans leur intégration au Québec. Renseignements:
info@pharmaflow.ca