La formule autoformation du programme ECOS d’ACTeRX offre une préparation approfondie en mode asynchrone, accessible toute l’année et partout où vous êtes. Pensée pour les horaires exigeants, elle garde la rigueur du format synchrone tout en vous laissant avancer à votre rythme.
Le principe reste le nôtre : on vous entraîne un cran au-dessus du vrai examen. La différence, c’est que vous pilotez le tempo. Le programme se déroule en trois phases, des fondations en autonomie jusqu’à un mini-examen blanc en visioconférence, avec un cran de pression en plus à chaque étape.
Votre espace de préparation
Un espace central pensé pour l’entraînement, sur acterxacademie.com. Accès aux stations, suivi de votre activité récente, et l’ensemble de vos ressources au même endroit. Compatible ordinateur, tablette et téléphone.
Phase 1. Fondations
À la sortie : vous maîtrisez le format de chaque type de station et vous avancez sans dépendre d’un calendrier.
Vous construisez vos réflexes en autonomie complète, quand ça vous arrange.
Cours en autoapprentissage, pour une flexibilité maximale
Entraînement aux stations non interactives
Flash-cards et fiches mnémotechniques
Accès complet au CPS en français
Base de données d'études de cas mise à jour annuellement : ordonnances, stations non interactives, communication verbale et non verbale, monographies, pratiques pharmaceutiques
Phase 2. Immersion
À la sortie : vous avez travaillé des dizaines de cas sous format d’examen, vous gérez votre communication verbale et non verbale, et vous savez ce que l’évaluateur attend.
Le cœur du programme, en asynchrone. Vous passez du visionnage à la pratique active, avec l’appui de l’IA et de vos pairs.
45 heures de simulations et d'études de cas en webinaire, selon le modèle de l'examen, avec tuteur/trice et acteur/trice
Vidéos IA à la demande : échanges avec interaction et rétroaction
Psychologie de l'examen et synergologie : stratégies et lecture du langage corporel à l'oral
Mises en situation professionnelles transversales
Plans de soins et sessions d'apprentissage transversales organisées par binômes
Salles virtuelles de travail pour binômes, avec fiches d'autoévaluation et évaluation par les pairs
Forum questions-réponses avec tuteurs pharmaciens
Phase 3. Épreuve
Un point de contact synchrone pour mesurer où vous en êtes avant le jour J.
3 heures de mini-examen blanc en visioconférence, avec une rétroaction fidèle à celle de l'examen d'ECOS
Rapport de performance de fin de parcours
Entraînement interactif par IA et crédits
Les patients standardisés virtuels et les jeux de rôles cliniques par IA fonctionnent avec un système de crédits. Dans cette formule, aucun crédit n’est inclus : vous rechargez selon vos besoins et votre utilisation, au moyen de trois paliers.
Chaque tentative initiale consomme un crédit de base. Si vous recommencez la même station, vos crédits de reprise s’appliquent automatiquement.
Ressources et Outils :
Vidéos de simulations de cas-patients avec tuteur/trice et acteur/trice · vidéos avec interaction IA et rétroaction · accès complet au CPS en français · rétroactions individuelles · rapport de performance à mi-parcours et en fin de parcours · flash-cards et fiches mnémotechniques · agenda ICS synchronisable · compatibilité ordinateur, tablette et téléphone · stratégies d’examen · synergologie et psychologie d’examen · salles virtuelles de travail pour binômes avec fiches d’autoévaluation et évaluation par les pairs · espace de discussion privé et sécurisé réservé à votre cohorte.
Durée : 4 mois
Coût du Programme : 1.995$ CAD*
Pour mieux vous guider dans le cheminement de votre formation, il est conseillé de remplir le formulaire.
Besoin d’un financement ?
Vous pouvez vérifier votre admissibilité et déposer votre demande ici
Si vous recherchez un soutien financier, Le Moulin Microcrédits est un organisme de bienfaisance national offrant des prêts à faible intérêt jusqu’à 15 000 $ pour aider les professionnels formés à l’international à relancer leur carrière au Canada.
Taux d’intérêt préférentiel actuel de 4,45%.
La partie II de l’examen d’aptitude (ECOS) est composée de simulations interactives et non interactives, appelées «postes ». Ces postes évaluent votre capacité à exécuter des tâches de courte durée en lien avec la pratique pharmaceutique.
Tâches Typiques Demandées Lors de l’Examen
Lors de chaque poste, il vous sera demandé d’accomplir des tâches telles que :
- Conseiller ou répondre aux questions d’un « patient normalisé » ou « client normalisé ».
- Interagir avec un patient, un client ou un professionnel de santé normalisé pour résoudre un problème lié à la pharmacothérapie ou une question d’ordre éthique.
- Répondre par écrit à un message ou à une demande de renseignement ou de conseil pharmaceutique.
- Évaluer ou trier de nouvelles prescriptions pour vérifier leur adéquation.
- Vérifier l’ordonnance préparée avant de la remettre au patient pour assurer la sécurité et l’exactitude du traitement.
Évaluation des Compétences Cliniques et Morales
Vous devrez parfois choisir la meilleure option thérapeutique parmi celles proposées et justifier votre décision. Par exemple, dans une simulation de conseil à un patient qui recherche un médicament de vente libre contre le rhume, vous devrez sélectionner la meilleure option parmi un nombre restreint de produits disponibles dans l’étalage de la simulation, même si vous savez que d’autres options pourraient exister en pratique.
Attentes Professionnelles et Éthiques
Il est attendu que vous fassiez preuve de jugement professionnel et moral, en agissant toujours dans le meilleur intérêt du patient pour lui fournir les meilleurs soins possibles. Dans la plupart des scénarios, on attendra de vous une assistance concrète au patient lors de sa présence au poste. Cela signifie ne pas simplement référer le patient à un autre professionnel ou reporter la réponse à plus tard, mais plutôt l’aider directement, tout en offrant de l’orienter ou de le rappeler si nécessaire.