L’examen d’évaluation disparaît. Voici ce qui le remplace.

Depuis janvier 2027, l’examen d’évaluation n’existe plus. Mais les
connaissances qu’il vérifiait, elles, n’ont pas disparu : elles se sont déplacées vers la
Partie I, sans étape intermédiaire pour vous dire où vous en êtes.

Ce que la disparition de cet examen change vraiment

On présente souvent cette réforme comme une bonne nouvelle. Elle en est une : un examen de
moins, des frais en moins, des mois de moins.

Mais elle enlève aussi quelque chose. L’examen d’évaluation était un filet. Il vous disait,
avant l’épreuve décisive, si vos fondations tenaient. Sans lui, un candidat peut se présenter
à la Partie I en croyant être prêt et découvrir le contraire un jour d’examen, avec une
tentative en moins sur les quatre.

Le programme de mise à niveau remplace ce filet.

À qui il s’adresse

• Aux candidats qui passeront directement à la Partie I sans jamais avoir passé l’examen
  d’évaluation.
• À ceux qui ont quitté l’université depuis plus de cinq ans.
• À ceux dont la pratique s’est spécialisée et qui n’utilisent plus une partie de leurs
  connaissances au quotidien.
• À ceux qui ont échoué la Partie I sur les domaines de fondement : sciences biomédicales,
  sciences pharmaceutiques.

Ce qu’il contient

Il reconstruit les fondations avant d’aborder les notions précises de l’examen d’aptitude :
sciences biomédicales, sciences pharmaceutiques, pharmacologie, pharmacocinétique appliquée,
calcul pharmaceutique, et le contexte de pratique canadien, qui est le point aveugle le plus
fréquent chez les candidats formés à l’étranger.

Il se termine par un examen blanc en conditions réelles, dont le seul but est que les
mauvaises surprises arrivent chez nous plutôt que le jour de l’épreuve.

Comment on travaille

Pas seul devant un écran. Nos candidats travaillent en binômes et en trinômes, parce que
la communication et la collaboration pèsent 16 % de l’examen d’aptitude et 28 % de l’ECOS, et
qu’on ne les apprend pas seul.

S’y ajoutent des vidéos d’auto-entraînement assistées par intelligence artificielle, qui
vous permettent de refaire un exercice autant de fois que nécessaire sans mobiliser personne,
un groupe de discussion où les candidats d’une même cohorte s’entraident au quotidien, et des
formateurs qui sont des pharmaciens en exercice.

Durée et rythme

Entre quatre et huit mois, à un rythme de trois à cinq heures par jour. C’est une moyenne
observée sur nos cohortes, pas une promesse. Le rythme réel dépend de votre point de départ,
et c’est précisément ce qu’on établit ensemble avant que vous ne payiez quoi que ce soit.